Bilderlernen

Kategorie: Theorie

How We Understand Art

How We Understand Art eine Zusammenfassung des Buches von M. Parsons von Christoph Bachinger. Michael Parsons hat Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu Bildern gefragt. Er entdeckt dabei verschiedene Entwicklungsstufen beim Verstehen von Bildern….

Zeichenarten (n. Rudi Keller)

Zeichenarten (n. Rudi Keller) Rudi Keller schlägt einen instrumentellen Zeichenbegriff vor. Er unterscheidet die Zeichen nach den Methoden des Schließens vom Zeichen auf das Gemeinte. Einer meiner Favoriten. Siehe auch: Merkmale zur Unterscheidung…

Werbung rhetorisch

Werbung rhetorisch visuelle Rhetorik auf Werbung angewendet

Bild als Sprache?

Bild als Sprache? Immer wieder wird die Frage diskutiert, ob Bilder eine Sprache sind. Diese Frage lässt sich nicht allgemein entscheiden. Bilder können als Sprache verwendet und verstanden werden.

Bilder verstehen als Reduktion

Bilder verstehen als Reduktion Bilder verstehen bedeutet so gut wie immer von vielen Details absehen, bedeutet Reduktion.

Bilder als Prädikate

Wer mit Bildern kommunizieren will, muss wissen, dass Bilder wie Prädikate funktionieren. Darauf hat schon Ende des 19. Jahrhunderts der russische Linguist und Literaturhistoriker Alexander Afanassjewitsch Potebnja hingewiesen:  „Das Bild ist ein unveränderliches Prädikat…

Bilder verstehen

Bilder verstehen Wie funktioniert Verstehen? Woran merken wir, dass es etwas zu verstehen gibt? Woran merken wir, dass wir ein Bild verstanden haben?

Ästhetisch

Ästhetisch ein zentraler Begriff in der Kunstpädagogik (Zitate mit Anmerkungen)  

Bilder in sender- und empfängerorientierter Kommunikation

Bilder in sender- und empfängerorientierter Kommunikation Prinzipiell können zwei verschiedene Voraussetzungen bei Kommunikation unterschieden werden: in einem Fall ist der Empfänger für das Verstehen einer Botschaft verantwortlich, im anderen Fall ist es der…

Zitate aus kunstpädagogischen Texte

Zitate aus kunstpädagogischen Texte mit Anmerkungen von FB (2007)